高考后应该如何正确的估分

高考过后，还有一件更重要的事情要做，就是志愿报考，这就关系到了自己考后到分数出来之前的估分。全国普通高校有两千多所，考生通过估分，可以提前筛选适合自己的大学范围，提前了解自己喜欢的专业，做到心中有数，减少成绩公布后填报志愿时出现慌乱和失误。所以，小加建议同学们认真对待哦~

估分前，评分标准要了然于胸

考生估分前一定要认真阅读高考试卷的“评分标准”，领悟标准中每一道题的考查意图以及每一个得分点的给分、扣分的依据，然后再与自己的解答进行对照，可得出自己的初步估分。

对某些与标准答案相近或不相符的答案与解法进行估分时，可咨询、根据老师的意见酌情给分。

估分时，重做一遍

首先要争取能准确回忆起自己当时在考场上的答案，这是正确估分的保证。考生在答题时一般心情比较紧张，下考场后也没有时间及时追忆加以整理，因此在估分时可能会有答案遗忘的现象。

建议办法是回忆做题时的思路，顺着此思路再答一遍题，当然理想的办法是在估分前先将全部试题简单地重做一遍，尽量将当时的答案准确地再现出来。

特别提醒：

对记忆不准确，没有把握的答案，建议考生一个人静心思索，切不可同他人商量！

为了准确，考生可以估3次分

可估3次分——正常、从松、从紧，再计算平均分：

次：估计少能得的分数；

第二次：乐观的估计，与次相反，估出高能得的分数；

第三次：均衡考虑，不仅要自己估分，还要听取指导老师的意见，按照统一的标准估分，这样就可以避免自我认知跑偏。

后，可以计算这3次估分的平均分，作为考试成绩出来之前，了解专业和院校、准备填报志愿的一个依据。

实事求是，别被平时成绩干扰

估分要实事求是。考生要严格按照自己所答的试题与标准答案进行核对，实事求是，切不可因平时成绩的好坏而影响估分。

家长应该怎么做？

家长先不要预测孩子的分数以及过多干预孩子的估分过程，否则孩子很可能偏离原有的认知，造成估分过于乐观或过于悲观。方式还是充分相信孩子，放手让孩子自我评估几次，然后家长再逐步科学的介入，在方式方法方面进行核对，逐题逐步的精打细算，让终的结果更真实可靠。

高考不是终点，而是人生路上新的起点，你考试时的努力，你估分时的认真，你填报志愿时的用心都会帮你更好地走完这段路，帮你更好地开始新的路。

学科不同估分策略不同，这份攻略可以酌情参考~

●高考语文估分●

在高考所有科目中，也许语文难估了。主要是因为它的客观题少主观题太多，特别是作文，高考语文如何才能比较客观地估分呢？下面给大家提供几点思路供考生和家长参考：

一、一定要细读“高考标准答案，把答案的得分点分析出来；

二、努力回忆自己答题的情况、情景；

三、不要拘泥于答案估分；因为语文中的文言翻译、诗歌鉴赏、现代文阅读问答题和语言操作题都不是死扣答案给分的，这样的试题实际上没有考生能作出与”标准答案“一模一样的答案，根据平时阅卷的体会，评分主要依据意思与答案的接近性、要点的完整性和清晰性以及语言表述的规范性等综合因素给分。

四、作文估分在确认审题立意没有偏离的情况下相对于平时考试不宜保守，一般而言，平时是严格要求，高考作文阅卷是鼓励性从宽原则。实际情况是很多人的高考作文得分比平时要略高一些，当然，这不。实际上，在高考评卷中一等、四等作文都相对较少，多数都是二、三等。

五、如果你通常的作文成绩比较稳定，在没有写跑题的情况下，可以选择折中的办法。可以以42-45分为基准分进行适当加减。

六、考生要仔细揣摸自己所写的作文在文体、立意、结构、语言等各方面是否到位、有没有特色。如果有某一亮点，估分可以适当加5-8分；

七、估分时可以参考自己平时的作文成绩，比如如果自己书写一直就很潦草；可以减掉3-5分。

八、请老师来把关。语文老师对你的语文基础清楚，你可以就某个主观题的估分和老师交换意见；可以列出自己作文的思路提纲，可以讲自己作文的内容、材料、构思、文体等等。老师会结合你平时的情况给你一个比较符合实际的建议。